Tim PPM PBI UAD Optimalkan Kemampuan Guru di SMP Muh. 1 dan 10 Yogya

YOGYA – Dalam rangka mengoptimalkan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar di Kelas Bahasa, Tim PPM Pendidikan Bahasa Inggris S1 Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan pendampingan pengembangan bahan ajar kelas bahasa bagi para guru pengampu Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMP Muhammadiyah 1 dan 10 Yogyakarta. Kegiatan ini didanai Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat  UAD.

Kegiatan tersebut dilaksanakan secara daring dan meliputi serangkaian kegiatan.

1. Analisis Kebutuhan. Dilaksanakan melalui Google Meet tanggal 14 Juli 2021 bertema “Analisis Kebutuhan Kelas Bahasa”. Pematerinya adalah Ratri Nur Hidayati, M.Pd.B.I. dan Khafidhoh, M.Pd., dosen Prodi PBI S1 UAD.
2. Penyusunan Silabus. Dilaksanakan tanggal 24Juli 2021 melalui Google Meet, dilanjutkan secara asynchronous. Para peserta menyusun silabus berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang telah dilaksanakan pada tahap sebelumnya dengan pendampingan dari Ratri Nur Hidayati dan Khafidhoh.
3. Penyusunan Bahan Ajar. Dilaksanakan tanggal 30 Juli 2021 melalui Google Meet, dilanjutkan secara Para peserta menyusun bahan ajar berdasarkan silabus yang telah disusun di tahap sebelumnya dan mengacu template penulisan serta contoh yang disusun sebelumnya oleh tim PPM PBI S1 UAD.

Ratri Nur Hidayati, Ketua Tim PPM, menjelaskan bahwa kegiatan pendampingan ini dilakukan untuk memberikan motivasi agar peserta semakin percaya diri dalam menyusun bahan ajar. Beberapa guru cenderung menggunakan bahan ajar yang sudah tersedia dan tidak melakukan modifikasi atau penambahan sesuai kebutuhan siswa, padahal karakter siswa dan sekolah berbeda-beda dan siswa bisa lebih maksimal kemampuannya ketika memperoleh exposure yang lengkap.

PTMA Berperan dalam Pengabdian Masyarakat di Masa Pandemi

Khafidhoh, anggota tim PPM, menambahkan bahwa kegiatan penguatan ini juga melatih peserta untuk mempelajari kembali teori yang diperoleh saat kuliah. Hal ini sangat penting, mengingat seorang guru saat mengajar perlu mendalami teori dan perkembangannya agar dapat selalu inovatif.

Sedangkan M. Zakky Fathoni, S. Pd., salah satu guru mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta yang juga merupakan koordinator peserta menyampaikan, program ini sangat bermanfaat bagi guru. Karena dapat mengingatkan materi kembali serta memperbarui informasi tentang bahan ajar terkini. (*)

Materi dikirim Khafidhoh, M.Pd., Dosen Prodi PBI S1 UAD.

Tim PPM PBI UAD Gamifikasi Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Muhdasa

Editor: Heru Prasetya